Authors
Judita DžežulskienėPublisher
Baltos lankos Klett
Included in packages
„Baltos lankos Klett“ klientams: skaitmeninis turinys mokiniui 25/26 (nemokamai!), „Baltos lankos Klett“ klientams: skaitmeninis turinys mokytojui 25/26 (nemokamai!), „Baltos lankos Klett“ skaitmeniniai vadovėliai mokiniui 2025/2026, Baltos Lankos Klett digital textbooks for private users 2025/2026, Grade 8 - pupils' license, Lithuanian language - teachers' license, Opiq private user license for pupil
-
The study kit contains 45 chapters and 23 exercises of which 22 are in the chapters and 1 in the task exercises.
-
Authors
Judita Džežulskienė -
Subject
Lithuanian language -
Grade
Grade 8 -
Kit's language
Lithuanian -
Publisher
Baltos lankos Klett -
Included in packages
„Baltos lankos Klett“ klientams: skaitmeninis turinys mokiniui 25/26 (nemokamai!), „Baltos lankos Klett“ klientams: skaitmeninis turinys mokytojui 25/26 (nemokamai!), „Baltos lankos Klett“ skaitmeniniai vadovėliai mokiniui 2025/2026, Baltos Lankos Klett digital textbooks for private users 2025/2026, Grade 8 - pupils' license, Lithuanian language - teachers' license, Opiq private user license for pupil
Lietuvių kalbos vadovėlis 8 klasei pasižymi išskirtine koncepcija, skatinančia ne tik mokytis lietuvių kalbos kaip mokomojo dalyko, bet ir suvokti kalbą kaip komunikacijos priemonę, leidžiančią lengviau pasiekti komunikacijos tikslą.
Lietuvių kalbos mokymo priemonių 8 klasei komplektą sudaro vadovėlio I ir II dalys.
Lietuvių kalbos vadovėlis 8 klasei parengtas pagal 2022 m. atnaujintą Lietuvių kalbos ir literatūros bendrąją programą.
Vadovėlio I dalį sudaro trys pagrindiniai skyriai.
Pirmame skyriuje („Kalba kaip socialinis, kultūrinis ir istorinis reiškinys“) kalba pristatoma socialiniu aspektu: kalbama apie jos atmainas, lietuvių kalbos tarmes, bendrinę kalbą.
Antrame skyriuje („Leksika ir stilistika“) kviečiama pažvelgti į dabartinę ir svetimą leksiką, pristatomi funkciniai stiliai, išskirtinis dėmesys skiriamas dalykiniam, meniniam, publicistiniam bei buitiniam stiliams.
Trečiame skyriuje („Morfologija, rašyba ir kirčiavimas“) nagrinėjamos neasmenuojamosios veiksmažodžio formos, kalbama apie prieveiksmį, jo skyrius, darybą, laipsniavimą, vartojimą ir kirčiavimą. Išskirtinė vadovėlio koncepcija pirmiausia leidžia išsikelti tikslus ir kviečia stebėti, kaip funcionuoja kalba. Vėliau pereinama prie teorijos: aiškinami pagrindiniai temos aspektai, kviečiama atlikti užduotis. Įtvirtinimo dalyje pateiktos įvairios užduotys padeda įtvirtinti, ko mokytasi. Apibendrinti išeitą temą padės diskusinės ir praktinės užduotys. Įsivertinimo dalyje mokiniai galės pasitikrinti ir įsivertinti įgytas žinias.
Autorė Judita Džežulskienė
1. Kalba kaip socialinis, kultūrinis ir istorinis reiškinys
2. Leksika ir stilistika
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 2.1. | Leksika ir stilistika |
| 2.2. | Dabartinė leksika |
| 2.3. | Svetima leksika, arba skoliniai |
| 2.4. | Funkciniai stiliai |
| 2.5. | Dalykinis ir meninis stilius |
| 2.6. | Publicistinis ir buitinis stilius |
| 2.7. | Skyriaus apibendrinimas ir įsivertinimas |
3. Morfologija, rašyba, kirčiavimas
4. Sintaksė ir skyryba
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 4.1. | Sintaksė ir skyryba |
| 4.2. | Skyrybos paskirtis |
| 4.3. | Sakinys |
| 4.4. | Sakinio dalys |
| 4.5. | Vientisinių sakinių rūšys |
| 4.6. | Aiškinamosios sakinio dalys, jų skyryba |
| 4.7. | Lyginamieji posakiai, jų skyryba |
| 4.8. | Kreipinys, jo vartojimas ir skyryba |
| 4.9. | Įterpiniai, jų vartojimas ir skyryba |
| 4.10. | Skyriaus apibendrinimas ir įsivertinimas |
5. Kaip rašyti?
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 5.1. | Kaip rašyti? |
| 5.2. | Rašymo procesas |
| 5.3. | Citavimas |
| 5.4. | Aprašymo kūrimas ir redagavimas |
| 5.5. | Pasakojimo kūrimas ir redagavimas |
| 5.6. | Samprotavimo kūrimas ir redagavimas |
| 5.7. | Skyriaus apibendrinimas ir įsivertinimas |
6. Mokytojams
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 6.1. | Ilgalaikis lietuvių kalbos planas 8 klasei |
- Service provided by UAB "Biznio mašinų kompanija" and "Star Cloud OÜ"
